PROCESOS

Para abordar esta webquest, deberas organizarte de acuerdo a los siguientes principios.

Cada grupo visitará las páginas web que se les indiquen y realizaran las actividades de análisis y organización de la información obtenida.

Actividad 1: Individualmente leen y analizan texto acotado de la Revolución Industrial.

Actividad 2: En parejas elaboran línea de tiempo de hechos y fechas.

Actividad 3: En parejas crean presentación de powerpoint de imágenes de la Revolución Industrial.

Actividad 4: En grupos de tres alumnos(as) preparan explosión oral del inicio, desarrollo, consecuencia de la Revolución.

Actividad 5: El curso se divide en dos grupos para debatir sobre los beneficios y perjuicios de la Revolución Industrial en Chile.

Actividad 6: Individualmente ingresan al foro, emiten comentarios sobre los beneficios y perjuicios de la Revolución Industrial en Chile